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如何在一个月内让英语听力突飞猛进

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针对考试的英语听力成绩提高 大部分人学习的过程都是循序渐进的,比如,先读新概念一,读懂了再去读新概念二,不是直接从一跳到三。 但这个方法并非如此。 看上去“高大上”的方法名称,和“便捷的”学习工具都是次要的,最最最重要的是,为什么要这么做?怎


针对考试的英语听力成绩提高

大部分人学习的过程都是循序渐进的,比如,先读新概念一,读懂了再去读新概念二,不是直接从一跳到三。

但这个方法并非如此。

看上去“高大上”的方法名称,和“便捷的”学习工具都是次要的,最最最重要的是,为什么要这么做?怎样因人而异地实践?

首先,我们来慢动作分解一下大脑的“听懂过程”:大脑接受信息 → 在存储库里搜索信息 → 找到了 → 解码 → 输出。

那么,听不懂,关键环节出错了呢?绝大部份都是第二步,在存储库里找不到对应的信息。找不到对应信息的原因如下:

1. 词汇量不够。你不知道这个,听到、看到自然也不知道什么意思。

2. 听不懂连读。英语里面有很多的连读,比如first time,我们都知道要连读 firs-t-ime。这是个简单的例子,即使初学者不知道连读,也能猜的出来。但很多连读放一起,你可能就懵了。

3. 发音。某个单词你以为是这么发音,记在大脑的储存库了,当听到不一样的发音,大脑里搜不出你原来储存的发音,就无法解码。

知道了以上三个原因后,你该知道如何逐一解决了吧?

1. 增加词汇量,提高听力的重中之重!

怎样增加呢?

首先,你要通过不同的渠道,接触大量的词汇。渠道可以有很多:

① 看至少两遍原文书

第一遍:粗读。看到生词,做个记号,先不要查,要么直接跳过要么通过上下文猜意思。因为一会查这个,一会查那个,会打断你的思路,阅读也是要有连贯性,要感觉的。

第二遍:查单词。看看是否跟你之前猜的意思一样。然后再把生词套进文章里,重新理解一遍。

② 看美剧

先说一下,美剧里的内容比较生活化的,对应试帮助不大。不过,你要想练口语、发音,可以看看,很有帮助的。

③ 看新闻

在关注国际新闻的同时,还可以把生词记下来。

④ 看视频

最好是 native speaker 的视频,一定要找有字幕的。没字幕帮助不大。

⑤ 找老外互练

有些要学中文的外国人,你可以跟他交朋友,你叫他中文,他教你英文。

通过以上方式接触到的词汇,请记下来,别指望你的脑子能一下子记那么多东西。最好把这个词所在的句子一起记下来,不同语境,单词的意思有时不一样的。

把完整的句子记下来,也可以帮助你更好地理解这个词。因为有时候中文的翻译,会让你摸不着头脑。但加上句子,就不难理解了。

不时回顾。这步不做,记了再多单词也不能化成你自己的。

众所周知,记忆是随时间成指数衰减的。刚学的单词,过2小时回顾一下,过4小时再回顾一下,一天,四天,十天…直到它成为你的词汇量的一员。

2. 学习地道的发音方式

不可能只会说,不会听。要听的懂,首先要说的对。

大家应该都会找发音的工具。不论是百度还是其他的线上翻译,都有发音的健,记得点一点听几遍。

3. 增加记忆力

为什么这么说?很多时候,你听到了一段话,也知道什么意思,但往往要你复述,无法完整的复述出来。这就说明,你的大脑还没有被训练到能够hold住一长串的句子,这对于考试是不利的。

因为考试都是放一长段文章,不会暂停给你时间记笔记的。所以你要一边听懂,一边记笔记,同时还要听讲什么内容。

怎么增加记忆力?背诵可以训练你的记忆力,但同样,不可能一蹴而就的。不积跬步无以至千里。你得一点点慢慢来。

从背诵一句话开始,慢慢到三句,再到一小段文章,最后到一整篇文章。

那,提高词汇量不是一朝一夕的事,我要想在一个月内提高听力成绩可能吗?

当然,考试是有技巧的。以听力来说,其实你不必每个词都听懂,要学会抓关键字。一个句子有主动宾,把关键的动词,宾语抓住,根据上下文推测,也能猜个八九不离十。

有些啰里啰唆一大推描述的其实没啥用,听(阅读)时不应该把精力放在每个单词上,这样信息太多你会记不住。你应该把主要精力放在大致内容上,要知道大概讲了个什么故事。

个别不知道的词,略过,不要纠结,因为你一分心,下面说的内容你就又听不到了。而且如果你知道题型的话就更好办了。听之前,快速扫一下问题,心里面带着问题去听,就知道哪里是重点。

题外话:当你因为各种各样的原因没听到一段内容,这个时候,千万不能懊恼,考试没有重播,你懊恼的那两三秒又错过好多内容了,是不是?所以,万一错过没听到,潇洒点,不管它,把下面的内容听好,前面没听到的说不定根据上下文也能猜出来。

有些同学说,我词汇量够,发音也很地道,但有时候别人语速太快,听不懂怎么办?

这不,接下来说的第二点直接解决这个问题。

# 02

不为应试,日常生活跟人交流

原本大脑接受解读信息的模式:

大脑接受信息 → 在存储库里搜索信息 → 找到了 → 解码 → 输出。

发现,还是“在存储库里搜索信息”这步出问题了!

两个方面:

1. 明明讲慢点都听得懂,快了就不行。

正是因为讲的快,原本知道怎么发音的各种词,连在一起,在大脑里变成了一个新的词,搜索的时候,发现,没存过,找不到。

于是,我们可以请他们讲慢点,听一遍,再把之前说的快的内容回想一遍,这步是非常重要。只有把语速快的回顾一遍,才能知道某几个词可以连一起讲很快,快速的发音是这样的。

第一步:扫盲。

很多人推荐看美剧学英语,单纯“看”是进步不大的。必须得碰到生词就暂停,搞清楚它的意思,结合上下语境,理解。

第二步,增加并巩固词汇量。(第一点有说)

这是确认刚才不懂的单词吸收了。

第三步: 重放。(听说训练)

这遍把字幕遮掉,看看自己能不能听懂。听不懂的地方,看字幕,找出听不懂的原因。这不仅能训练听力,更能训练口语“说”的能力。

2. 好多俚语、地道的表达方式听不懂。

这个自然要靠你生活中一点点积累。

在大大小小的面试中,一口地道的英语也能够成为录不录取你的小关键。

数学老师都说过,做错题一定要反思自己哪步做错了,为什么错。英语远没有数学那么复杂,没那么多逻辑要绕,其实是最好学的。

最后,小编想说

从量变到质变是有一个过程的
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