小明 英语词汇一直都是初中英语学习的重点和难点，词汇量和运用掌握得越好，英语成绩就会越好。今天，我们一起来复习专题4：名词及拓展。 一.名词语法基本框架 （一）名词的数 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构
小明
英语词汇一直都是初中英语学习的重点和难点，词汇量和运用掌握得越好，英语成绩就会越好。今天，我们一起来复习专题4：名词及拓展。
一.名词语法基本框架
（一）名词的数
1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：
2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
（二）名词所有格
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s 所有格的构成：
2. ’s 所有格的用法：
3. of 所有格的用法：
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book
用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students
用于名词化的词：the struggle of the oppressed
（三）名词单复数的判断
1.如何判定是可数名词还是不可数名词
可数名词有单数和复数两种形式，如：desk，desks；
可数名词前面可以被基数词，不定冠词（a/an），many修饰，如：three boys，an apple, many students。
2.如何判定是不可数名词
不可数名词没有复数形式，如：tea，meat；
不可数名词，若表示数量，可用量词加不可数名词，如：a piece of paper, two cups of tea。
3. 常见的名词修饰词
只修饰可数名词的修饰语
few 几乎没有
a few 有几个
several 有几个
many 很多
a couple of 两个
a number of 若干
a great/large number of 许多
只修饰不可数名词的修饰语
little 很少，几乎没有
a little 有一点儿
much 很多
a good/great deal of 很多
a bit of 有一点儿
a large amount of 大量的
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语
some 一些
a lot of 很多
lots of 很多
plenty of 充足的
enough 足够的
most 大多数的
hardly any 几乎没有
the rest of 剩下的
（四）名词拓展
1.voice, noise, sound
voice指人的说话声或唱歌声,指人的“嗓音”;noise是“吵闹声、噪音”,指不悦耳的声音;sound指自然界中的任何声音。
2.work与job
work是不可数名词,指需花费体力和脑力的工作;job是可数名词,多指“零工”或“短工”。
例:a part-time job一份兼职工作;out of work 失业
3.family, home, house
family强调整体,指“家、家庭”时,谓语动词用单数;强调个人,指“家庭成员”时,谓语动词用复数;不用于指住房。
home强调家的概念,指人们生活居住的地方,也指出生的国家或城市。
house意为“房屋、住宅”,侧重房屋本身。
例:My family is a big family.我家是个大家庭。(强调整体)
All my family were watching TV when Tom came in.(强调家庭成员)
汤姆进来时,我们全家人都在看电视。
Tom considers Beijing to be his second home.
汤姆把北京视为他的第二故乡。
I bought a house with a big garden two years ago.
两年前我买了个带大花园的房子。
4.place,room和space
place意为“地点、地方”,为可数名词,指某一具体地点。
room作“房间”讲,是可数名词;作“空间”讲,是不可数名词,指供某物、某人或某个活动使用的空间。
space空间,表示万物存在之处,与time(时间)为相对概念。
二.名词语境辨析
1.Ms. Liu gave us some useful _____ on how to prepare for the exam. They really helped me a lot.
A. advantages B. expressions
C. suggestions D. experiences
【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。句意为：刘老师给了我们一些关于如何准备考试的有用的____。它们真的帮助了我许多。advantages优点; expressions表达;suggestions建议;experiences经历。此处指有用的建议，故选C。
2.Many high school students want to go abroad for further _____.
A. surprise B. achievement
C. education D. satisfaction
【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。句意：许多高中生想去国外接受进一步的____。surprise惊喜，惊讶;achievement成就;education教育; satisfaction满意。结合句意可知此处是指去国外深造。故选C。
3.Peter didn’t tell his parents that he would go home because he wanted to give them a _____.
A. note B. surprise C. call D. gift
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意为：彼得没有告诉父母他将要回家，因为他想给他们一个____。note便条；surprise惊喜；call电话；gift礼物。give sb. a surprise“给某人一个惊喜”。根据语境可知，此处指的是“给父母一个惊喜”。故选B。
4.In the center of the square stands a statue which is the _____ of our school.
A. light B. book C. symbol D. star
【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。句意为：在广场中间有一座雕像，它是我们学校的____。light灯；book书；symbol象征，标志；star星星，明星。结合句意可知，雕像应该是学校的一个标志。故C。
5.Bill will be a(n) _____ to interview the football players in the coming Tokyo Olympics in 2020.
A. doctor B. reporter C. tourist D. engineer
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意为：比尔将作为一名____在即将来临的2020年东京奥运会上采访足球运动员。doctor医生；reporter记者；tourist游客；engineer工程师。采访一般是记者做的事，故选B。
总结：名词语境辨析中的名词词义辨析是必考点。其中，单选和完形必考，每年单选考查1道，完形1-2道。
对于名词语境辨析,考生应考虑从以下方面解题：
（1）分析语境和逻辑关系；
（2）掌握四个选项的含义；
（3）将选项筛选、排除或代入题干中；
（4）确定最终答案。此外，也可结合生活经验、知识积累来推测出空格处所要表达的意思。
1.I want to borrow some books. Would you like to go to the ___ with me?
A. cinema B. library C. park D. station
方法点拨第步：根据四个选项电影院、图书馆、公园、车站可知是有关地点类的名词辨析；第步：根据前句中“borrow some books”可知跟书有关，锁定“图书馆”这个答案。故正确答案为B。
该命题点主要涉及对职业类、抽象类、时间类、植物类、动物类、场所类及身体部位类名词等的考查。
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