当一个孩子出生,他就开始了对外部世界的探索和学习。幼童主要是通过看、听、嗅、触摸这几种身体行为来进行“学习”。哈佛大学教授指出越早学外语,学习过程就越接近于母语的学习——轻松、自然、有趣——实际上并不会造成过大的负担。所以针对这一特点,让孩子
当一个孩子出生,他就开始了对外部世界的探索和学习。幼童主要是通过看、听、嗅、触摸这几种身体行为来进行“学习”。哈佛大学教授指出越早学外语,学习过程就越接近于母语的学习——轻松、自然、有趣——实际上并不会造成过大的负担。所以针对这一特点,让孩子在第一次入学前打好坚实的基础,科蒂提供为儿童入园做准备的情绪管理课程,在纯英文的环境下培养孩子的情绪管理、逻辑思维、生活技能等各个方面技能。我通过观察,发现孩子们学得很轻松,轻松得不像是在学习——事实上他们也没在“学习”,唱歌玩游戏却建立了牢固的基础。
3-6岁
幼儿级别
英语学习的完美起点正是这个年龄段,如何让孩子能够开始系统正规得学习英语?在3-6岁的时候,外教老师以及培训机构的课程定制与英语阅读发挥着巨大作用。丰富多样的少儿英语教材,量身定制的分级阅读体系,才会让孩子在任何地方都能享受专业、纯正的美国课堂。这个年龄段的孩子也已经进入幼儿园学习,只要学习方式得当,不仅可以让孩子们更早打下较好的英语语言基础,而且通过外语的学习强化他们的综合学习能力,对他们今后其他学科的学习,也会起到巨大的帮助。
6-12岁
少儿级别
在这年龄段,学习任务开始加剧,所以要重点培养的是孩子的学习效率。科蒂利用全美式的环境,激发出少儿们学习英语的兴趣。这个阶段是孩子独立学习的开始,帮助孩子掌握系统的学科知识和思维,并鼓励孩子在日常的交际中运用。科蒂认为鼓励少儿,是让他们在整体学习过程中,学习如何去获得语言能力、学科知识、思辨能力等等的提升方法。
思思在少儿级别的班中学习了几个月后,展现了学习英语的兴趣,并且发音有了极大的纠正。所以家长不要觉得孩子还小,学习英语没必要,美国科蒂思维英语具有这样系统性教育,针对2-12岁年龄段连贯性的英语课程对孩子的英语启蒙能起到巨大帮助。
