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北大英语教授让小学生每天做1事,英语超同龄人,做法堪称教科书

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有位北大英语教授妈妈,每天就用10分钟,让小学生女儿词汇量达到8000,超过高中生,这是怎么做到的? 让我们先看看英语学习的原理。 学习英语,最重要的就是记忆,包括记忆单词,记忆语法规则。英语学习的一切行为,都是为了记忆,包括口语发音的肌肉记忆。


有位北大英语教授妈妈,每天就用10分钟,让小学生女儿词汇量达到8000,超过高中生,这是怎么做到的?

让我们先看看英语学习的原理。

学习英语,最重要的就是记忆,包括记忆单词,记忆语法规则。英语学习的一切行为,都是为了记忆,包括口语发音的肌肉记忆。

可以说,只要能记得住,没有学不好英语的,特别是目前的中小学英语考试模式,让孩子记得住,成为英语成败的关键。

根据发表在《记忆》杂志上的一项新研究显示:大声朗读让记忆变得更加容易和持久。

这份报告来自于加拿大滑铁卢大学 ,作者说:说话和听到自己说话的“双重作用”有助于大脑存储信息,使其成为长期记忆。这个过程被称为“生产效应”。

2015 年,《今日医学新闻》也报道了相同研究结果:大声重复单词可以增强语言记忆。

在这项研究中,44 名学生从电脑屏幕上阅读单词,并被要求以四种不同的方式重复这些单词。这包括默读单词,一边移动嘴唇一边阅读,一边看着屏幕一边大声重复单词,然后向另一个人大声重复单词。

结果显示:对另一个人重复这些词会导致最高的语言记忆回忆。相比之下,默读产生最低的语言记忆回忆。

随后,为了验证这项研究结果,又有其他研究使用了类似的方法。95名受试者被要求默读、听别人朗读、听自己朗读的录音、实时朗读。

研究人员发现,当参与者大声朗读时,单词的记忆力最强。

当我们为一个词添加一个主动度量或一个生产元素时,这个英语单词在长期记忆中变得更加清晰,更加令人难忘。

这么多研究都表明,对于孩子来说,“大声朗读”是孩子学习好英语的捷径。

特别是对于小学和幼儿园的孩子来说,这个时候,家长要坚持帮助孩子打好基础,养成学习英语的好习惯,找到“事半功倍”的英语学习法。

北大英语教授让女儿1学期赶超同班同学

有位北大英语教授曹老师,女儿在上小学之前没有特别学习过英语,只是听听儿歌,等到上小学后,这位老师发现,自己家孩子英语水平居然在班级倒数。

不过北大妈妈可不着急,她用一个学期就让孩子英语水平赶超了同班同学,成为第一名,她的做法堪称教科书,让我们看看她是怎么做的。

在这位妈妈晒出的视频中,我们看到小学生女儿坚持英语晨读的打卡记录。

每21天是一个英语晨读周期,孩子坚持了12个周期,无一天落下。

我们看到在小学生英语晨读视频打卡的第6个周期,也就是晨读坚持1个学期的时候,我们明显能看到孩子英语水平已经超过高中生,能用英语讲出伊索寓言小故事,开始读外文原版报刊书籍。

孩子虽然读的是英语,但是能用英语讲出曹冲称象,神笔马良,华佗学医,田螺姑娘等中国传统故事。

在北大妈妈的记录中,孩子在大声朗读的第50天,就获得了区英语演讲比赛的第一名,讲的就是《两只黄鹂和蜗牛》。

J妈翻遍了这个妈妈的所有视频,终于把她女儿用的宝藏书籍找到了,这就是《经典晨读-21天朗读计划》。

我也下单了一套,真是一本隐藏起来的英语学习好书啊。

全书一共三本-上中下,每本都有4个21天晨读计划,3本也就是12个21天晨读计划。

全书还有配套的AAP,能播放音频。

每一本英语晨读计划都有4大板块,分别是“童谣世界”“情景乐园”“能量空间”“故事天地”。

三本书的板块相同,但是难度不同。

看看目录,可以看到这本书内容的丰富程度。

上册的童谣世界从字母歌曲,低幼认知开始,而到了下册的童谣世界已经让孩子朗读《乡下和城里》这种充满对比和哲理的小童谣。

“情景乐园”主要是日常对话,包括吃饭,运动,上学,动物园,购物,打电话等场景。

“能量空间”是让孩子从英语小故事中学到做人的智慧和道理,比如J妈刚刚提到的曹冲称象就是在中册当中。上中下册“能量空间”还包括英文版的司马光砸缸,贪婪的猴子,唱歌的黄鹂等充满哲学道理,教育意义很深的寓言故事和传统故事。

“故事天地”的内容就更有意思了,中外著名的儿童故事几乎都可以在这里找到。比如三只小猪,摇尾巴的狼,两只乌鸦,包拯分铜钱等。

内容这么丰富,难怪北大英语老师的孩子一个学期就赶超高中生,这套书涉及的内容和词汇相当丰富。

但是可别以为难度大,孩子读不懂,它用词的重复率很高,而且故事篇幅很短。这个孩子每天十分钟就完成一篇。

书中在每一天,都设置了4个环节帮助孩子重复记忆。

比如上册的中秋节,5句话就点明了中秋节的特点:月饼,兔子,嫦娥,非常适合小学生的认知水平

有配套的中文翻译,有图片解释单词,而单词又配有音标。还有拼读练习,让孩子举一反三。

最后有小试牛刀,看看孩子能否输出,可以灵活运用学到的词汇。

我家孩子读完这个后,她自己能说出“I can eat mooncake,watch the moon ,and hear the story”。

其实这种短小的故事,只要小学孩子读上5遍,都能记住。

按照最后的英语学习输入游戏,孩子要能把朗读的英语内容变成了自己的口语输出。

这套小学英语全书共3本,家长可以横向和纵向使用,比如先让孩子读三册书的“童谣世界”或者“情景乐园”,这样能集中火候,让孩子攻克一个领域的单词和句式。也可以循序渐进,按照上中下册的顺序。

配套的英语语法,英语日记和英语作文,建议家长一起入手。

一本书平均十多块,厚度将近10厘米,非常划算。孩子从幼儿园到小学都可以使用,寓教于乐,提升英语水平。配套APP,播放音频,让孩子发音纯正。

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