网上辅导英语，现在给大家介绍一下：不要过度迷信“外教”_ 8岁孩子学英语哪个好，需要注意什么？外教一对一授课。既然大家都感兴趣，我就给大家详细解释一下：不要过度迷信“外教”_8岁学英语的孩子擅长在线辅导英语，外教一对一授课。看完这篇文章，相信大
网上辅导英语，现在给大家介绍一下：不要过度迷信“外教”_ 8岁孩子学英语哪个好，需要注意什么？外教一对一授课。既然大家都感兴趣，我就给大家详细解释一下：不要过度迷信“外教”_8岁学英语的孩子擅长在线辅导英语，外教一对一授课。看完这篇文章，相信大家对学习都会有新的看法。
目前国内很多大学，尤其是外语院校，普遍都有外教。这当然是一件好事，因为通过外教，中国学生可以更快更好地掌握标准、地道的外语。据我观察，中国学生普遍尊重外籍教师，非常重视他们的言行。我经常在各种英语学习论坛上看到中国学生拿着外教的“鸡毛”当“定向箭”(笑)。比如说我们说我们应该这样做，我们说我们不能这样做，等等。
首先我承认大部分外教都是有真才实学的。他们对中国学生友好、热情、乐于助人。我认识一个日本朋友，在辽宁和北京的大学当外教。由于成绩突出，他被中国政府授予勋章，受到党和国家领导人的亲切接见。但另一方面，也要看到一些外教的专业水平不符合外语教学的要求，不要对这些外教过于迷信。这里有三个小例子。
1.发音。我遇到一位来自宾夕法尼亚州的美国外教，他的父母是德国移民。这位外教口音很重，有明显的德国味，类似亨利基辛格。例如，一个好人读得快就会成为一个好人。因此，我们不应该认为外国老师来自美国或英国，他的发音必须标准。
第二，语法方法。我还遇到了一个美国外教，一个土生土长的美国人，混血，长得很漂亮。她的英语特点是太“俚语”。比如“我不喜欢茶”，她说我不喜欢茶，但标准的说法应该是我不喜欢茶。因此，我们不应该认为外教说的一切都符合英语语法。
第三，教学资质。我曾经在山东青岛遇到一位美国外教。他原本是当地一家中外合资企业的外籍技术人员。合同到期后，他暂时不想回中国，但也想在中国混，于是找了当地的学校
因为这个人是技术学生，没有外语教学经验，所以他大部分时间都在课堂上和学生聊天。
我不教外语。不知道这个国家有没有相关的规则和制度来聘请外教，如果有，那就很好了。如果不是，我觉得这是一个漏洞，对中国学生不好。总之，我写这篇文章的目的是说：我们应该向外教学习，但不要太迷信他们。
