孩子的英语到底好在哪？孩子学英语真的好吗？ 三到六岁的孩子是语言发展的关键时期。如果抓住这个关键期，学习第二语言的效果会是六岁以后的三到四倍。然而，问题的关键在于第二外语的学习环境和教育模式是否适合儿童的发展，是否科学可行，是否符合儿童的生
孩子的英语到底好在哪？孩子学英语真的好吗？
三到六岁的孩子是语言发展的关键时期。如果抓住这个关键期，学习第二语言的效果会是六岁以后的三到四倍。然而，问题的关键在于第二外语的学习环境和教育模式是否适合儿童的发展，是否科学可行，是否符合儿童的生长发育规律。
我教孩子英语八年了，带了三个班的毕业生。每天下午，孩子们开始沉浸在纯正的英语中，慢慢地学习英语。这就像把一个孩子放在一个陌生的环境里，因为老师，甚至看护者都会说英语。为了和老师交流，孩子们必须学会说英语。这个过程涉及到最初的困惑。第二阶段的鹦鹉语，第三阶段的理解语，第四阶段的语言使用和生成都是自然的变化。孩子们在一天的生活中不知不觉地学习英语。与传统的差教不同，研究对象不是单词，因为即使学了几千个单词，没有句型的支持也无法连接成句子。而沉浸式教学从一开始就是孩子句子的输入。让孩子形成最初的语感，就像孩子学习母语一样。整个过程都是一样的，从跟着妈妈的唠叨到流利的说话。我们把这种现象称为母语习得的方法。经过这么多年的教学实践和三年的英语幼儿园教育，我的孩子的英语口语水平已经达到了很高的水平。和外国人交流是小菜一碟。这种英语思维是很多家长想要的学习成果。在现代教学模式下，我们也开始遵循这种教学方法，想模拟母语环境。让孩子达到这种效果。关于英语浸入式的详情，可以百度搜索，希望对你有帮助！
最后，希望你的宝宝能健康成长！
