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儿童学习英语的几个误区和原则

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儿童学习英语的几个误区及原则 随着社会经济的快速发展、全球化和国际化,英语作为世界上最流行的声音,变得越来越重要。父母越来越重视孩子的英语素养。这里我就说说孩子学习英语的一些误区和原则。 儿童英语学习中的误区; 第一,我们不重视听力训练。语言


儿童学习英语的几个误区及原则

随着社会经济的快速发展、全球化和国际化,英语作为世界上最流行的声音,变得越来越重要。父母越来越重视孩子的英语素养。这里我就说说孩子学习英语的一些误区和原则。

儿童英语学习中的误区;

第一,我们不重视听力训练。语言是有声的,孩子对语言的感受首先是语言的声音作用在大脑上。如果不练习听力,只是默读背单词,结果听不懂别人的外语,阅读水平难以提高。这里推荐一家好的少儿英语培训机构叫他是一对一的线上外教模式。外教上课互动多,上课体验好。它们很受孩子们的欢迎,可以很好地锻炼他们的听力和口语。而且他还有一个免费的少儿英语试听班,专业外教测试英语水平,纠正口语发音,可以听。

第二,太注重速度和效率,不想经常花时间复习学过的东西,只想看懂。语言的使用不仅是一种技能,而且只有通过练习才能变得完美。只有通过重复,你才能精通。只有熟练了,才能形成一种不用思考,自由应用的能力。所以,想要孩子学好英语,就要让孩子反复练习。

第三,三天打鱼,两天晒网,没有毅力是坚持不了长时间学习的。技能熟练需要一个过程,在这个过程中会遇到各种各样的困难,但我们不应该向它们低头。我们应该让孩子反复坚持学习,这样他们才能学好英语。

第四,太注重方法和技巧,不想努力。语言的运用是一种技能,但这种技能不是单靠技能就能获得的。过于注重方法和技巧会占用大量的时间和精力,使孩子在学习英语时花在学习内容上的时间和精力更少,从而影响学习效果。方法和技巧只有运用得当,找到适合孩子学习和实践的方法和技巧,才能真正奏效。

第五,只学不“用”,就是以一种“学”的态度去学英语。语言很实用。如果只学不用,永远学不好。我们让孩子以应用为目的学习英语,让他们学会在使用中学习,从而提高兴趣,取得良好的学习效果。

儿童学好英语的六大原则:

一、简单原则,学英语要从简单开始。我们应该从简单的阅读开始,培养孩子学习英语的兴趣。在阅读过程中,他们的词汇量会得到提高,这可以逐步提高阅读难度水平。当然,靠阅读把所有词汇都背下来是不现实的,要背词汇。用词汇记忆软件辅助孩子记忆单词,确实比背字典或者课本效率高很多。

第二,量的原则。中国孩子学英语有精读、听说,但是泛读和听力远远不够,大量乱说更是雪上加霜。没有量的积累,怎么可能有质的飞跃?因此,当我们让孩子学习英语时,我们应该注意“彻底性”和“普遍性”。你不能太急于学英语,因为只有有了数量,你才能在质量上有所飞跃。

第三,重复原则。任何技能的获得都是重复同一种动作的过程,英语的语言技能也是如此,它来源于重复。一件事重复多次,就产生一种感觉,产生一种深刻的把握。因此,在培养孩子的英语技能时,我们也应该遵循重复的原则。

第四,模仿原则。语言是人们在长期实践中形成的身份象征,它的应用可以建立在“规则”的基础上。儿童的语言学习是一个模仿的过程。每天都在模仿周围一切可以模仿的东西,而且模仿的越来越像对方。突然有一天,他们不再模仿,逐渐形成一种融合自己个性特征的语言方式。让孩子学习英语,必须模仿已经有的,没有适当模仿的‘创新’就是错误。创新来自模仿。模仿是孩子学习英语的基础,模仿是创新的基础。孩子只有通过模仿真正掌握了英语的灵魂和精髓,才能谈出自己的语言风格。

第五,突击原则。如果你想学好英语,你需要采取一种“速战速决”的策略,找到“快速进入角色”的感觉。只有这样,孩子才有足够的动力和兴趣坚持学习。学习技能的要素是一样的,就是去参加无数次突击训练。当然,学习英语可能不像学习其他技能那么简单,但这一切都是为了掌握和培养一项技能。还有学习技巧,突击原则很重要。

第六,利益原则。我们都知道兴趣是最好的老师,孩子首先应该对学习英语感兴趣,并努力培养这种兴趣。每个人在发现和挖掘兴趣的时候都有自己的兴趣。将孩子的兴趣与英语学习结合起来是他们英语学习成功的关键条件。

以上是我为孩子学习英语列举的一些误区和原则,希望对大家有所帮助。

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