考研面试中的英语口语让很多考生十分担忧。在前面很多年的英语学习中，学校更注重对考生读写能力的培养，相比之下，对口语的重视程度是不够的，这也导致了中国的很多学生学习的是「哑巴英语」。因此考研面试突然要求他们开口说英语，自然引起很多考生的焦虑
考研面试中的英语口语让很多考生十分担忧。在前面很多年的英语学习中，学校更注重对考生读写能力的培养，相比之下，对口语的重视程度是不够的，这也导致了中国的很多学生学习的是「哑巴英语」。因此考研面试突然要求他们开口说英语，自然引起很多考生的焦虑。
这里先给考生们一颗定心丸，考研复试中，英语部分所占权重比较小，通常情况英语能力在面试总成绩中占比 20% 左右。再有，所有考生一直以来接受的英语教育模式是一样的，因此大多数考生的英语口语能力差距不会很大。
所以对于自己的英语口语不自信的考生们先放宽心。而且复试中，因为英语口语不好而被刷掉的案例比较少见。
这么说并不代表让大家不重视英语口语。虽然在面试中所占分值不高，但是英语在以后的学习甚至工作中的作用是不容小觑的。
所以，考生不妨抱着平和的心态，认真对待复习的每一个环节。那么这篇文章就来解答一下关于英语口语的问题。
一、考研英语口语的考查内容
有考生反映英语口语不知道该如何复习，如果要解决这个问题，就要先搞清楚面试口语是如何考的，不同的题型可以采用不同的备考方式。
复试中的英语口语考查难度不一，各院校自主决定题型。如果按照难度划分，大体有四个考查方式。其中难度较低的就是考官让考生用英语自我介绍，然后对个人信息进行简单的单句问答。
第二种考查方式，是有些学校会让考生读一段英文材料，然后将其翻译，或根据材料中内容随机提问几个问题。
后两种考查方式通常是考生比较怕的。其中一个就是考官将英语口语考查和专业能力考查合二为一，也就是用英语提问专业相关的知识。
另外，少数学校在英语面试中会安排考生以小组的形式，或对话或讨论，类似于无领导小组面试，考官充当旁观者的角色，不直接与考生进行英语交流。这种面试最难的点在于不确定因素很多。
二、英语口语的备考过程
那么在英语口语的备考过程中，具体应该如何做才能达到最佳的复习效果呢？
（一）收集信息
收集信息在每一个科目的备考中都极为重要，因为这有可能帮助考生「走捷径」。如果有认识的学长学姐，考生可以询问他们之前英语口语的考查形式，也可以去学校贴吧或者考研论坛上发帖询问一下历届考生。
因为上文提到的每一种考查方式的复习侧重不同，比如：如果考生所报考的专业在去年的面试中，用英文提问了专业知识，那么考生至少在考前要保证本专业高频词语的英文解释要全部掌握，面试时听到这个词语时知道考官想问什么。更高的要求是考生可以用英文将那些高频词汇和概念加以解释并附加理解。
（二）增加词汇量
词汇量对于英语学习相当于从前建房时「砖」的作用，如果没有砖头一点一点垒起来，无论设计图多先进，装饰地多华丽，都是空谈。所以背单词看起来是微不足道的一件事。但是如果没有这道工序，考生的英语水平就很难得到真正的提升。
背单词不是一蹴而就的事，最好的状态就是将其变成习惯。在初试之前，应该有很多考生为了在考研英语中得到理想成绩，强迫自己养成了每天背单词的习惯，那么即便在初试之后，最好也不要丢掉。在这件事上不需要耗费过多的时间，在早上起床后，学习 10-20 个新单词，顺带复习一下昨天的内容，巩固记忆即可。
万事开头难，一开始记单词的时候考生可能会发现 15 个单词要全部记住需要半个小时甚至更多，而且遗忘的非常快。这个时候不要灰心，仍然用这个方法坚持下去，等一段时间过后，会惊奇地发现自己记的越来越快。这就好比我们在社交软件上看过一个生僻汉字，查阅之后知道它的读法，根本无需刻意记忆，以后再碰到这个字很自然的就可以读出来。这源于我们对汉字有足够的了解和储备，英语学习也是同样的道理。
（三）练习口语发音
很多考生最担心的就是自己的口语发音，因为开口说的机会很少，学业繁忙也难以抽出时间专门练习，所以很怕临场露怯。其实，发音问题「既重要又不重要」。
在解释「不重要」的原因之前，我们先来看看英语口语考试的评分标准：「口语分为四个等级：A 优秀、B 良好、C 及格、D 不及格。分别根据语言准确性、话语的长短和连贯性和语言的灵活性和适合性来进行评定。」由此我们可以看出，这四个评分标准并没有明确提出考生的发音问题。确实是这样，考生如果可以清晰地表达出自己想要阐述的内容就足够，考官不会因为考生说的不是纯正英式或者美式发音而难为考生。
但是，发音也有重要的一面。很多考生开口后发现，自己甚至没办法流利地说出一个完整的句子，如果考前不勤加练习，这种情况很常见。所以如果不是英语水平很高的考生，口语考试前一定要有所准备。
关于口语准备，常用方式有以下几种。
1.跟读
在一开始的阶段，如果时间充裕的话，考生可以从跟读英美电影和电视剧的台词开始。每播放一句就暂停，然后按照字幕，回忆刚刚的发音，模拟跟读。这种学习方式会使考生觉得英语学习不那么枯燥，增加学习兴趣。但是如果距离考试时间比较近的话，看电影就有点浪费时间了，最好还是去找一些专门练习发音的软件。
跟读的过程也要有阶段性的变化，一开始考生可以调成 0.75 倍速，尽可能地做到和视频或者音频里的发音相像，适应这个速度后逐渐调整倍速。
跟读对口语的帮助是潜移默化的，或许一开始效果并不显著，但是如果考生将倍速调到 1.5 倍仍然感觉没什么模仿压力的话，可能会发现自己的口音在没有意识到的情况下纯正许多。
2.练习
只纠正发音而没有办法「张开口」，那么上面的过程就毫无意义。英语口语要想得到进步，最根本的方法还是开口说。这个过程可以循序渐进，当下有很多流行的练习英语的 app，可以为用户提供各种场景让用户进行对话，也有的可以提供平台让用户与外教进行交谈。如果感兴趣考生可以查阅一下这些 app 的评价和功能的不同，选择一款适合自己的进行下载。与软件交流或者与陌生人线上交流可能会让口语不自信的考生放下一些心理负担，更自如地表达自己。
3.模拟考场
临近面试时，就要进行模拟训练了。考生可以找口语较好的朋友，让他充当导师，随机进行提问，在考生作答后指出不足。考生在这种场景下和自己练习时的感受一定是不一样的，如果不提前感受和适应这种紧张的气氛，到考场很容易头脑空白，让自己的努力付之一炬。
（四）重视听力
虽说是口语考试，但是如果连考官的问题是什么都没听懂，又何谈回答呢？这种情况口语练的再好也没有用，所以听力能力绝对不能被忽视。
如果考生在四六级考试中，听力水平还不错，那在考研面试中，这种能力也就足够了，无需花费太多时间浪费在练习听力上。如果四六级考试时，考生的听力答得比较吃力，那么最好在备考的空闲时间里，播放一些英文演讲、英语阅读等素材。哪怕一开始完全听不懂，也要坚持听，走路的时候、吃饭的时候都可以播放。听多了真的会提高语感，能听懂的部分也会逐渐增多。
（五）提前准备基本问题
参加英语复试的考生，首先要人手必备自我介绍。自我介绍不需要过长，和综合素质面试中提到的要求相同，通常考生只需要准备一到两分钟的稿子即可，最长不要超过三分钟，在这段时间内尽可能展现可以突出自己能力的部分，争取做到让考官印象深刻。
而且前文提到的英语口语中的常见问题，尽量提前写好，熟记于心。如果能做到只要考官问到提前准备过的问题，就可以完整流利地应对，那么考生的面试，至少在英语口语板块，已经成功一半了。
三、面试时的注意事项
前期所有的准备工作都是为了最后的临场发挥，考场表现是所有努力的体现，也是决定成败的关键。每年都有考生会疑惑，同样是认真准备几个月，在练习的时候口语水平也没什么显著差异，为什么别人会比自己发挥地更好？其实很大一部分原因在于——别人更加自信。
没错，英语口语面试和综合素质、专业能力面试有一点不同，另外两个模块的面试中，考官看重的是内容，是考生回答问题时展现出来的能力。而英语口语面试，首先要敢说，敢于自信地表达自己就是面试成功的开始。如果考生不是英语专业的话，考官的要求并不是讲出多高难的词汇，运用多复杂的句式，他们更想确认考生是乐于表达，也有意愿和他们继续沟通的。
所以如果考生对自己的口语不是特别的自信，就没必要像写作考试一样力求展现文采，如果强行套用复杂句式而出现语法错误，或者强行用一些高难词汇可是语义不合适，这些被考官听出来的话，会降低好感。不如就用简单句式，大方而热情地表达，也许会有意外之喜呢。
很多考生会在考前背一些模板，如果全程套用模板的话，考官是可以听出来的。所以建议考生自己攥写回答，然后浏览模板，选取一些好的句式，借鉴进自己的内容中，杂糅成自己的东西。这样既会提高答案的质量，也不会和别人重复。
另外，在考官提问完毕之后，如果没听懂问题，是可以让考官重复一遍的，一般情况下考官都是愿意重复且第二遍会放慢语速来让考生听懂。所以千万不要在没听懂的情况下强行回答，最后答非所问。
如果考生的英语口语水平想有质的改变，需要的是日积月累的练习，如果距离考试时间不够，「临阵磨枪」也有利于面试的发挥，至少比什么都不做强。
希望每一位考生都可以在面试中有自信沉稳的发挥，要知道，努力且自信的人是会发光的。
