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杭州4岁幼儿跟着一对一外教学英语口语 我们没有英语环境,会导致孩子没有多少说英语的机会,久而久之就造成孩子不敢说英语,没有足够的英语表达的信心,这对于口语训练是一个很大的阻碍。如果把孩子丢在说英语的环境里,孩子张开嘴巴都是英文,久而久之锻炼


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            我们没有英语环境,会导致孩子没有多少说英语的机会,久而久之就造成孩子不敢说英语,没有足够的英语表达的信心,这对于口语训练是一个很大的阻碍。如果把孩子丢在说英语的环境里,孩子张开嘴巴都是英文,久而久之锻炼了孩子英语口语表达能力。如果孩子性格偏内向,家长要帮助孩子建立自信,比如通过身边事情帮助孩子建立学习自信心。内向的孩子不是不会而是缺少自信,孩子害怕说错,如果帮助孩子走出这一小步,接下来孩子越来越敢表达。
外教了解自己的语言,杭州4岁幼儿跟着一对一外教学英语口语
外教对文化和生活习惯有比较深入的了解,对一些具体发音的把握比较灵活,而且外教能够给学习者提供一个真实的语言环境,并将他们的习俗文化渗透到学习过程之中,外教更善于调动学习者的学习兴趣,使学习者在与外教的交流中不断练习自己的语言反应能力,从而能够说一口地道的口语。

学英语需要环境,学英语需要说英语的环境  
环境对学习的影响很大,我们常见的一些中式英语往往就是因为中文环境造成的,受到汉语思维的影响,从发音到训练都是有中文因素。跟着外教学习,中文影响就会降到最低,外教能够带给学员地道的英语学习体验,比如口语发音,表达方式,学习思维,生活文化习俗等都是纯正的英语交流模式。

学习英语是为了和外国人交流,而不是为了和国人之间的沟通。杭州4岁幼儿跟着一对一外教学英语口语,能够逐渐改变孩子不敢开口说的问题,从而逐渐找回学习的信心。4岁孩子正处于语言学习黄金期,该年龄段的孩子模仿能力强,孩子跟着欧美外教学英语能学到纯正的英语口语。
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